Das DigiMoK in Kamenz

Digitale Entdeckungssreise an der Oberschule Elsteraue, Kamenz!

Das DigiMok bringt digitales Lernen nach Kamenz

Die Oberschule an der Elsteraue in Kamenz war Treffpunkt für digitale Bildung, denn vom 26. Februar bis zum 1. März fanden hier die Workshops des DigiMoKs statt.

Hier konnten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den neuesten Technologien auseinandersetzen und praktische Fertigkeiten in Bereichen wie Programmierung, KI und Robotik erlernen. Durch eine Mischung aus Theorie und Praxis wurden die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, über den Tellerrand hinauszuschauen und sich aktiv an der Gestaltung ihrer digitalen Zukunft zu beteiligen.

Programmierspaß mit dem Turtle-Coder

In Kamenz wurden die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt des Programmierens eingeführt.

Mit dem "Turtle Coder" als zentralem Tool lernten die jungen Teilnehmenden, wie sie durch einfache Befehle eine virtuelle Schildkröte auf dem Bildschirm steuern können. Dieser interaktive Ansatz ermöglichte es ihnen, die Grundprinzipien des Codierens zu verstehen und gleichzeitig ihre Kreativität zu entfalten. Die Begeisterung war groß, als die Schüler und Schülerinnen sahen, wie ihre Codezeilen in visuelle Kunstwerke umgesetzt wurden.

Digitale Wegbegleiter: KI-Workshops mit Maskottchen

An der Oberschule fanden in dieser Woche verschiedene KI-Projekte statt, bei denen die Teilnehmenden lernten, Algorithmen zu trainieren und erhielten erste Einblicke in das maschinelle Lernen. Verschiedene Promptkärtchen, wurden genutzt, um KI-generierte Texte und Bilder zu erstellen, und so die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten der Technologie zu entdecken.
Das Maskottchen des DigiMoKs trug zu einer spielerischen Lernatmosphäre bei und half dabei, den Zugang zu diesen zukunftsweisenden Technologien zu erleichtern.

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Das Digitale Mobile Klassenzimmer

Das Projekt

Das Digitale Mobile Klassenzimmer [DigiMoK] fährt Schulen in ganz Sachsen an, um die Potenziale der Nutzung von digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz beim schulischen Lernen sichtbar zu machen.

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