KI & Coding in Dresden!
Immer wieder gern in der sächsischen Hauptstadt, diesmal an der 35. Oberschule.
So sah die Woche im DigiMoK aus
Im Digitalen Mobilen Klassenzimmer auf dem Schulhof der 35. Oberschule drehte sich alles ums Ausprobieren, Programmieren und Entdecken. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich direkt in dem Workshop Smart Home beim programmieren mit Calliope austoben. Mit den Mini-Controllern entwickelten sie eigene kleine Anwendungen, zum Beispiel Bewegungsmelder oder Temperatursensoren, die den Alltag erleichtern können. So lernten sie Schritt für Schritt die Grundlagen des Programmierens kennen – praxisnah, verständlich und mit schnellen Erfolgserlebnissen.
Bunte Schleifen und wilde Muster programmieren
Im Turtle-Workshop wurde es besonders kreativ: Mit einfachen Programmierbefehlen steuerten die Schülerinnen und Schüler eine kleine „Schildkröte“ über den Bildschirm und ließen sie bunte Schleifen, geometrische Formen und wilde Muster zeichnen. Dabei entdeckten sie, wie sich durch Wiederholungen, Winkel und kleine Veränderungen ganz unterschiedliche Bilder erzeugen lassen. Spielerisch lernten sie so wichtige Programmierkonzepte kennen – und sahen sofort, was ihr Code bewirkt.
Fabelwesen und Traumberufe mit KI
In den KI-Workshops tauchten die Schülerinnen und Schüler in zwei spannende Anwendungsbereiche ein. Einerseits nutzten sie Künstliche Intelligenz, um fantasievolle Mischwesen zu erschaffen – durch gezieltes Prompten und dialogisches Arbeiten mit der KI entstanden ganz individuelle Fabelwesen. Andererseits kam KI auch bei der Berufsorientierung zum Einsatz: Die Schülerinnen und Schüler erkundeten, wie KI bei der Suche nach passenden Berufsfeldern unterstützen kann und welche Möglichkeiten sich daraus für die eigene Zukunft ergeben. So verbanden die Workshops Kreativität, Reflexion und einen praxisnahen Blick auf moderne Technologien.
