Das DigiMoK besucht Borna
Wir tanzen in den Mai mit Coding und KI!
Vier Tage voller Code, KI und Kreativität
Ende April durften wir mit unserem Digitalen Mobilen Klassenzimmer auf dem Schulhof der Dinter‑Oberschule in Borna Station machen. Obwohl wir durch einen Feiertag nur vier statt reguläre fünf Tage arbeiten konnten, nutzten wir die Zeit optimal. Im Mittelpunkt standen das Programmieren sowie der kritische Umgang mit künstlicher Intelligenz. Die Schülerinnen und Schüler waren neugierig, motiviert und mit viel Ausdauer bei der Sache und zeigten insbesondere bei den Coding-Workshops große Skills.
Auf dem schönen Schulhof konnten wir so eine intensive Woche voller spannender Workshop-Momente erleben!
Programmieren zum Anfassen: Smart Home & TurtleCoder
Ein besonderes Highlight der Woche war das Programmieren. In unseren Workshops tauchten die Klassen sowohl in Smart Home‑Szenarien als auch in das visuelle Programmieren mit dem TurtleCoder ein. Schritt für Schritt lernten die Schülerinnen und Schüler, wie Code funktioniert. Beim Smart Home‑Workshop wurde schnell klar: Programmieren ist nichts Abstraktes. Lichter, Sensoren und Abläufe konnten selbst gestaltet und logisch miteinander verknüpft werden. Parallel dazu bot der TurtleCoder einen spielerischen Einstieg in algorithmisches Denken. Mit einfachen Befehlen entstanden so kleine Kunstwerke!
Deepfakes erkennen und hinterfragen
Neben dem Programmieren beschäftigten wir uns intensiv mit dem Thema Deepfakes. In einer Zeit, in der KI‑generierte Bilder, Videos und Stimmen immer realistischer werden, ist Medienkompetenz wichtiger denn je. Gemeinsam analysierten wir Beispiele, sprachen über technische Hintergründe und diskutierten, wie leicht sich Inhalte manipulieren lassen – und welche Folgen das haben kann. Die Schülerinnen und Schüler zeigten dabei ein bemerkenswertes Gespür für kritisches Hinterfragen und bekamen Skills an die Hand, mit denen sie zu richtigen Deepfake-Detektiven wurden!
